Спиваковская – это серьезно или на пороге новой науки

Работы А. С. Спиваковской всегда отличались своей многоадресностью. Это непривычное сегодня слово завтра, я думаю, войдет в обиход. «Многоадресность» - это особый жанр, отчасти «изобретаемый», отчасти «осваиваемый» российскими авторами, пишущими о психологии. Раньше говорили, что книга предназначена «широкой аудитории читателей». Сейчас мы понимаем: дело не в широте, а в своеобразии читательской аудитории. Дело в различии ее ожиданий, вкусов, профессиональных ориентации. Книги по психологии все чаще адресуются психологам и не психологам, психологам по специальности и психологам по призванию, психологам академическим, и психологам практикующим...

С формальной точки зрения, книга А. С. Спиваковской адресована психологам, психотерапевтам, консультантам, преподавателям, воспитателям, супругам, родителям. А с неформальной - она адресована лично мне. Это не мания величия: просто я, так уж случилось, психолог, психотерапевт, консультант, педагог. А также еще - муж, сын, дед и отец... И все сказанное Спиваковской принимаю на свой собственный счет.

Как психолог академического направления, я испытал просто зависть. Какая богатая психотерапевтическая практика! И ведь какое дело нешуточное: превратить ее в совершенно особый - психотерапевтический - эксперимент! Со всеми атрибутами собственно психологического исследования... Мне кажется - это начало особой науки, в которой так нуждается психологическое сообщество России, томимое духовной жаждой теории и тяготеющее к практике. Это будущая наука персонология. Я определяю ее как «науку личности» (именно личности, не «о» личности). В этой науке клиническое и экспериментальное знания - уравновешены. Ценности неотделимы от фактов. Теория «что личность есть» соприкасается с искусством «как личностью стать». Персонологическая терапия 7тужна тогда, когда больна или заболевает не психика, а личность. А. С. Спиваковская говорит о «психологической психотерапии». Мы бы назвали предлагаемые ею методы «персонологической терапией». Но важен, конечно, не термин. Соорудить мостик над пропастью между психологией теоретической и психологией практической - вот что ей удалось...