Итак, давайте развивать память играй!

Играем в школу

Мне теперь не до игрушек –

Я учусь по букварю,

Но я., кажется, Сереже

Ничего не подарю, .

А. Барто

В предыдущих разделах обсуждался вопрос о роли игровой деятельности в формировании познавательных способностей дошкольников. Игра формирует познавательную активность и саморегуляцию, позволяет развить внимание и память, создает условия: для становления абстрактного мышления. Хочется еще раз подчеркнуть тот вывод, который из всего этого следует1. Нам, родителям, желающим подготовить ребенка к школе, прежде всего необходимо обратить самое серьезное внимание на игровую деятельность. Ведь если игра развита у ребенка недостаточно или однобоко, так, что сформированы лишь некоторые ее компоненты, развивающее воздействие игры снижается. Только коллективная, гармонично развитая игра способна подготовить психику ребенка к сложной школьной жизни, развить обучаемость детей.

Однако все это не означает, что при подготовке ребенка к школе совсем не надо специально заниматься с детьми, обучать их чтению или письму. Если занятия проводятся правильно, то они, конечно, принесут вашему ребенку пользу. Но и здесь можно использовать игру. Во многих семьях старших дошкольников стихийно возникают игры в школу. Это специальные игры., по своему психологическому содержанию они могут быть названы дидактическими, то есть обучающими,-

В процессе игры в школу можно обучить детей понимать разницу между звуками и буквами, научить разбивать слова на слоги и постепенно переходить к обучению чтению. Для усвоения основ математического мышления следует сформировать у детей навыки измерения, представления о мерах и количестве. Хорошо, если дети разберутся в понятиях больше, меньше, равно. Так вы подготовили ребенка к сознательному, а не механическому усвоению простейших арифметических действий. Содержание занятий со старшими дошкольниками - особый вопрос, ему посвящено немало специальных книг. Здесь же хотелось обратить внимание родителей на то, как проводить занятия с ребенком, чтобы они приносили наибольшую пользу и радость детям, как использовать игру для обучения.