Оснащение

1. Текст для анализа (см. приложение 1).

2. Текст опросника (см. приложение 1).

3. Схемы (см. приложение 2).

Порядок работы

Этап 1. Работа над вопросами в мини-группах.

Этап 2. Выстраивание схемы.

Этап 3. Анализ текста.

Этап 4. Проведение опроса и анализ результатов.

Этап 1. Работа над вопросами в мини-группах

В группе студентов формируются мини-группы из 3-5 человек. Каждая мини-группа получает список вопросов, которые предстоит осмыслить и выработать готовые варианты ответов. Вопросы для мини-групп

1. Какой смысл вы вкладываете в понятие «насилие»?

2. Какой смысл вы вкладываете в понятие «насильственное мышление»?

3. Как часто встречается насилие в повседневной жизни? Кто может стать жертвой насилия? Почему?

4. Что вы понимаете под скрытой формой насилия? В чем она выражена?

5. Какие виды насилия существуют и в каких формах оно проявляется?

6. В чем проявляется гендерный аспект насилия? Каковы причины такой направленности?

7. В чем вы видите проблему правовой и психологической защиты от насилия?

Первая часть работы заканчивается общим определением понятий «насилие» и «насильственное мышление».