НЕ ДАЙ МНЕ БОГ СОЙТИ С УМА

Информатизация общества: проблемы Добра и Зла. В педагогической печати, на конференциях и т.п. происходит безмерное и ... чаще всего БЕЗДУМНОЕ восхваление компьютерных технологий, средств мультимедиа, телекоммуникационных сетей и т.п. Вот это и побудило автора взяться за перо.

Человечество идет к информационному обществу. Это факт бесспорный: мир насыщается компьютерами, телеи видеотехникой, сотовыми телефонами, информационными и телекоммуникационными сетями и т.д. Расходы на информатизацию уже в два раза превышают расходы на энергетику. С конца пятидесятых годов собственно технический прогресс как таковой в узком смысле слова как развитие собственно техники, «железа» резко снизил свои темпы – лазер был последним принципиально новым для цивилизации техническим изобретением. Далее научный прогресс резко изменил магистральное направление развития в сторону информатизации.

Информатизация дает человечеству огромные, невиданные, самые неожиданные возможности, коренным образом меняет мир, всю человеческую цивилизацию. Большие возможности информатизация несет и в сферу образования.

О достоинствах и преимуществах информатизации говорится и пишется много, так что здесь мы не будем повторять эти истины. Но Добро и Зло всегда идут рядом, рука об руку. И о негативных последствиях информатизации общества, наверное, пора всерьез задуматься. Пушкинская строка, взятая в качестве заголовка данного раздела, сегодня становится чрезвычайно актуальной практически для каждого человека.

Мир сейчас находится примерно в такой же ситуации, как и в сороковые-пятидесятые годы ХХ в., когда была открыта ядерная энергия и перед человечеством стояла дилемма – мирный атом или всеобщее уничтожение в атомной войне. Ракетно-ядерной войны удалось избежать. Но даже мирное использование атома обернулось ... ЧЕРНОБЫЛЕМ, последствия которого мы себе еще плохо представляем.

Аналогично сегодня возникают проблемы последствий информатизации. Но есть и принципиальные отличия. Атомная бомба представляла собой явную угрозу человеческим жизням, физическому здоровью людей, информатизация – это скрытая, часто неосознаваемая угроза не только и не столько физическому, сколько психическому здоровью. За атомной бомбой стояли конкретные имена ее создателей: Э. Ферми, А. Эйнштейн, И. В. Курчатов и другие. Ученые сознавали свою нравственную ответственность за сотворенное ими – это пацифизм А. Эйнштейна, диссиденство и самоубийство Р. Оппенгеймера – «отца атомной бомбы», стойкое диссиденство А. Д. Сахарова – «теоретика водородной бомбы», драматические и трагические судьбы многих других ученых. Информатизация же по сути своей, в основном, безымянна, поскольку является плодом деятельности десятков, сотен тысяч людей, а точнее – их многих миллионов, поскольку сегодня практически каждый школьник может создавать свои собственные программные продукты для персонального компьютера или Интернета. И далеко не все люди, работающие в этой области, задумываются о своей моральной ответственности перед обществом и даже перед самим собой.