§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Психология детства. Учебник. Под редакцией члена-корреспондента РАО А. А. Реана – СПб.: «прайм-ЕВРО-ЗНАК», 2003

В каталоге: Психология
Отдельное спасибо: www.vch.narod.ru/lib.htm
Стр. 21

Степанова Е . И ., 1995; Рыбалко Е . Ф ., 1990). Таким образом , путем неравномерного или колебательного характера развития система поддерживает свою целостность и при этом динамично развивается .

Гетерохронность развития означает асинхронность ( несовпадение во времени ) фаз развития отдельных органов и функций . Если неравномерность развития обусловлена нелинейной природой системы , то гетерохронность связывается с особенностями ее структуры , прежде всего с неоднородностью ее элементов . «Единство через разнообразие» – вот манифест существования любой саморазвивающейся и самоорганизующейся системы . Именно это обстоятельство и обусловливает избирательный характер развития структур и функций в соответствии с внешними и внутренними факторами . В связи с этим становится понятным , почему темпы развития разных психических образований оказываются разными .

Гетерохронность развития означает асинхронность ( несовпадение во времени ) фаз развития отдельных органов и функций . Если неравномерность развития обусловлена нелинейной природой системы , то гетерохронность связывается с особенностями ее структуры , прежде всего с неоднородностью ее элементов . «Единство через разнообразие» – вот манифест существования любой саморазвивающейся и самоорганизующейся системы . Именно это обстоятельство и обусловливает избирательный характер развития структур и функций в соответствии с внешними и внутренними факторами . В связи с этим становится понятным , почему темпы развития разных психических образований оказываются разными .

из 319
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь