В этой главе речь шла в основном о синтаксическом компоненте трансформационной грамматики. Мы гово­рили о глубинной и поверхностной структурах предло­жений. Эта грамматика имеет еще два компонента, ко­торые мы не будем здесь подробно рассматривать. Это, во-первых, фонологический компонент, который преобра­зует поверхностные структуры в звуковую форму произносимых высказываний. Этот компонент подробно описан в работе Хомского и Халле (Chomsky, Halle, 1968), и в этой книге в гл. 3 мы лишь кратко коснемся его в связи с проблемой овладения фонологией ребен­ком. Второй основной, семантический, компонент до сих пор еще не получил удовлетворительного описания. Этот компонент соотносит глубинные структуры со зна­чениями. Вопросы семантики являются в настоящее время предметом горячей дискуссии в трансформацион­ной грамматике. Связь синтаксиса и семантики, несом­ненно, будет в центре внимания новых исследований в лингвистике в ближайшие годы. (Некоторые проблемы семантики рассмотрены в гл. 4.)

Заканчивая этот краткий очерк столь сложного круга проблем, я приведу слова Хомского о сущности транс­формационной порождающей грамматики. Эта характе­ристика может, по-видимому, относиться ко всем челове­ческим языкам.

«Грамматика в целом может, таким образом, рассма­триваться в конечном счете как устройство, соотносящее фонетически выраженные сигналы с семантическими интерпретациями, причем это соотнесение осуще­ствляется через систему абстрактных структур, порож­денную синтаксическим компонентом. Этот синтаксиче­ский компонент предназначен, следовательно, для того, чтобы для каждого предложения (точнее говоря, для каждой интерпретации каждого предложения) создавать семантически интерпретируемую глубинную струк­туру и фонетически интерпретируемую поверхностную структуру и, в случае несовпадения этих двух структур, устанавливать отношения между ними... Грубо говоря, «обилие структуры», по-видимому, свойственно или по крайней мере не противоречит всем теориям порождаю­щей грамматики, но на этом незначительном общем свойстве сходство кончается и начинаются серьезные различия» (1964, р. 52).

ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ГРАММАТИКИ

Подобно тому как мы вывели необходимость су­ществования трехмерного пространства, скрытого за двухмерным изображением на сетчатке, мы должны обнаружить синтаксические структуры, лежащие в основе линейной цепочки звуков, об­разующих предложение. Исследователь простран­ственного восприятия должен хорошо разбираться в проективной геометрии, и столь же хорошо дол­жен разбираться психолингвист в грамматике.