§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Шинкаренко В.А. Диагностика и формирование навыков самообслуживания, хозяйственно-бытового и ручного труда у умственно ограниченных детей: Методические материалы в помощь педагогам специальных учреждений и родителям

Прислано в библиотеку: arina0404
Стр. 6

в киоске;

ларьке;

в хлебном, овощном, или другом специализированном магазине:

в универсаме;

на рынке.

Нахождение и выбор нужного товара

Обращение к продавцу и кассиру

Оплата покупки, получении сдачи

Оставление и взятие вещей в камере хранения магазина

Использование специальной корзины или тележки

Карта №2. Ручной труд


Основные виды и навыки самообслуживания и хозяйственнобытового труда

 
Оценка освоения

Все действия выполняются взрослым

Возможно совместное выполнение

Эпизодическое самостоятельное выполнение

Регулярное самостоятельное выполнение

1

2

3

4

о

Сгибание и складывание бумаги

Разрывание тонкой бумаги по сгибу

Обведение трафаретов

Обведение шаблонов

Разрезание тонкой бумаги с использованием пластмассового ножа Резание ножницами: бумаги;

тонкого картона; ткани;

природных материалов (листьев).

Наклеивание и склеивание сиспользованием клеевого карандаша, кисточки

Сгибание картона с применением рицовки (надрезание и придавливание линии сгиба)

Разметка по линейке Сбор природных материалов.

Первичная обработка природных материалов

Соединение природных материалов пластилином

Выполнение сметочного шва, других простейших ручных швов

из 10
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь