| § | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Березин С.В., Лисецкий К.С. Технология формирования социальных навыков - методическое пособие для психологов и социальных педагогов ИТУ. -- Самара, 1999
Стр. 98 III. Диагностика семейных отношений.Методика незаконченных предложений. Для меня семья это… Родители относятся ко мне, как к… Родители нужны мне… Все родители… Когда собирается вся семья я чувствую… Методика «Завершение истории». Сочинение на тему «Зачем мне родители?» Сочинение на тему «Моя семья». IV. Диагностика производственных и социально-ролевых отношений.незаконченные предложения, завершение истории, Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда. На завершающем этапе возможно проведение экспресс диагностики всего курса тренингов, которая представлена двадцатью незаконченными предложениями. Каждое незаконченное предложение в своем начале отражает проблематику каждого аспекта какого-либо вида отношений. Участников просят завершить эти предложения и таким образом собирается материал по каждому занятию. Люди по отношению друг к другу должны… Деньги являются для людей … По отношению к близким людям я чувствую… Основным принципом в отношении с другими людьми является… Когда я работаю, я чувствую… Моя семья обращается со мной, как с… Большинство известных мне семей… Родители дают мне деньги тогда, когда… Отношения на производстве строятся … Любой труд должен … Работа для меня это… По отношению к своим родителям я чувствую … Все люди … Отношения людей можно регулировать с помощью … Зарабатывать деньги мне помогает… По отношению к людям я чувствую… Когда я соблюдаю законы, я… Те деньги, которые у меня есть, я трачу … По отношению к себе я чувствую … К себе нужно относиться … |
Реклама
|
||