Педагогическая библиотека

// Дефектология, 1990. - №6

. -- 2-е изд., испр. и доп. - М.: АРКТИ, 2004. - 168 с. - (Библиотека практикующего логопеда)

. -- СПб.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена: Союз, 2000

. —— М.: Издательство ГНОМ и Д, 2007. — 128 с. -(Учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников»).

. —— М. : Издательство ГНОМ и Д, 2007. — 24 с

. —— М.: Издательство ГНОМ и Д, 2008. — 24 с. — (Учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей»).

. —— М.: Издательство ГНОМ и Д, 2007. — 28 с. — (Учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей»).

// Дошкольное воспитание, 1998. - № 3. - с. 82-84

// Особый ребенок: исследования и опыт помощи: Материалы семинара "Организация службы социально-психологической помощи детям с острой школьной дезатаптацией и их семьям", Москва, 4-7 мая 1998 г. / Под ред.

. –– М.: Аквариум, СПб.: Дельта, 1995. – С. 261.

. —— М.: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР, 1960. — 234 с.

. —— М. : Гном и Д, 2005. — 56 с.

. -- М.: Айрис-пресс, 2005. - 96 с.Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования

. —— М.: Айрис-пресс, 2004. — 48с.

. –– М.: Книголюб, 2005. – 144с.