Миссия учителя не может быть общеопределенной. Каждый учитель в зависимости от того, каков(а) он(а) есть, по своим предрасположенностям, интересам,  совокупности жизненного опыта может внести ту или иную личную миссию в свою деятельность. Если это происходит, тогда "модель человека" обретает очень важную составляющую: личные смыслы. (Таков пример и неидеальной модели Виктора Служкина).

Что это значит для учеников?  Личные  смыслы.