§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Григоренко Н.Ю., Цыбульский С.А. Диагностика и коррекция звукопроизносительных расстройств у детей с нетяжелыми аномалиями органов артикуляции (учебно-методическое пособие). –– М.: Книголюб, 2005. – 144с.
Стр. 101 2. Темп речи · Нормальный (N) · Ускоренный /тахилалия/ · Замедленный /брадилалия/ · Запинки · Заикание 3. Ритм речи Нормальный (N) Дисритмия: · растянутый · скандированный · зависит от проявления гиперкинезов 4. Паузация /правильность расстановки пауз в речевом потоке/ · Сохранна (N) · Нарушена 5. Выразительность · тембр /эмоциональная окраска высказывания/ · интонирование /способность употреблять основные виды интонации: повествовательную, восклицательную, вопросительную/ · употребление ударения (словесного, логического). · Логопедическое заключение: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Реклама
|
||