84. Джейкобе Д., Дэвид П., Мейер Д. Супервизорство: Техника и методы корректирующего консультирования. — СПб., 1997.

85. Дилигентский Г. Г. Социально-политическая психология. — М., 1994.

86. Достоевский Ф.М. Полное собрание сочинений. — Л., 1976. — Т. 14.

87. Дубсон Б. И. Социально-экономические проблемы свободного времени трудящихся в условиях современного капитализма. — М., 1980.

88. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение. — Л., 1985.

89. Запорожец А. В., Неверович Я.З. О генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка // Вопросы психологии. — 1974. — № 6.

90. Захаров А. И. Неврозы у детей и подростков. — Л., 1988.

91. Игнатович А. Н. Десять ступеней бодхисаттвы // Психологические аспекты буддизма / Под ред. Н. В. Абаева. — Новосибирск, 1991.

92. Ильенков Э. В. Что же такое личность? // С чего начинается личность? / Под ред. Р. И.Косолапова. — М., 1979.

93. Кабир. Лирика. - М., 1965.

94. Каган В.Е. Психогенные формы школьной дезадаптации // Вопросы психологии. — 1984. — № 4.

95. Каган В.Е. Психотерапия и реальность (вместо послесловия) // Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: Семья как терапевт. — М, 1993.

96. Калмыкова Е. С, КэхелеХ. Психотерапия как объект научного исследования // Основные направления современной психотерапии. — М., 2000.

97. Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. - СПб., 1997.

98. Капица П.Л. Некоторые принципы творческого воспитания и образования современной молодежи // Вопросы философии. — 1971. — № 7.

99. Карвасарский Б.Д. Психотерапия. — М., 1985.

100. Клапаред Э. Профессиональная ориентация, ее проблемы и методы. - М., 1925.

101. Копьев А.Ф. Психологическое консультирование: Опыт диалогической интерпретации // Вопросы психологии. — 1990. — № 3.