2.      Где и когда родился.

3.      Характеристика обстановки, в которой рос (семья, ближайшее
окружение и т.п.).

4.      Где провел жизнь.

5.      Первые серьезные работы.

6.      Основные достижения и результаты деятельности.

7.      Основные работы о нем.

8.      Как к нему относились современники.

9.      Как к нему относятся в наше время.

Теперь выберем личность (например, Леонардо да Винчи, Петр I, адмирал Нельсон, М.В. Ломоносов, Сальвадор Дали и др.), и эти вопросы, как и в предыдущем случае, станут «ключами, помогающими открыть дверь в неизвестное».

Еще один пример из общего направления «Земля», допустим, исследуем тему из раздела «География» - «Крупнейшие озера мира». Общий алгоритм обработки информации может быть таким:

1.      Название крупнейших озер.

2.      Их географическое положение.

3.      Климатические условия.

4.      Основные характеристики:

·        размеры (площадь, глубина и др.);

·        форма;

·        пресные или соленые.

5.      Животный и растительный мир этих озер.

6.      Какие люди живут рядом, каков характер их хозяйственной дея
тельности.

7.      Характеристика экологической ситуации.

Практически аналогично можно структурировать информацию при исследовании в области общего направления «Вселенная», возьмем для примера тему «Планеты Солнечной системы»:

1.      Перечень планет.