§

библиотека – мастерская –

отправить книгу —

Помощь Контакты

Юрова Р.А. Формирование произносительных навыков у учащихся с нарушениями интеллектуального развития

. —— М.: В. Секачев, 2005. – 64 с.

В каталоге: Логопедия, Дефектология

Прислано в библиотеку: burayolga

Книга

Оглавление

Вступление

Особенности речевого развития детей с нарушениями интеллектуального развития

Особенности строения артикуляционного аппарата и состояние речевой моторики у детей с нарушениями интеллектуального развития

Состояние фонематического восприятия

Уровень развития связной речи

Отношение учащихся с нарушениями интеллектуального развития к недостаткам своего произношения

Примерный план логопедического занятия в 1-м классе

Воспитание правильной артикуляции звука С

Воспитание правильной артикуляции звука Сь

Приказ МЗ РФ от 06.08.1999 г. №311 об утверждении клинического руководства «Модели диагностики лечения психических и поведенческих расстройств».

Р70 Умственная отсталость легкой степени

Р71 Умственная отсталость умеренная

Г72 Умственная отсталость тяжелая

Р73 Умственная отсталость глубокая

Письмо от 20 июня 2002 г. № 29/2194-6 Министерство образования Российской Федерации. Рекомендации по организации логопедической работы в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида

Реклама