§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Коджаспирова Г.М. Педагогическая антропология: учеб. пособие для студ. вузов

В каталоге: Разное
Прислано в библиотеку: hitz27
Стр. 130

1.      в любви и одобрении;

2.      в руководящем партнере;

3.      в четких ограничениях;

4.      во власти;

5.      в эксплуатировании других;

6.      в общественном признании;

7.      в восхищении собой;

8.      в честолюбии;

9.      в самодостаточности и независимости;

10.   в безупречности и неопровержимости.

Каждой из них соответствуют определенные проявления в поведении:

1.      Ненасытное стремление быть любимым и объектом восхищения со стороны других; повышенная чувствительность и восприимчивость к критике, отверганию или недружелюбию.

2.      Чрезмерная зависимость от других и боязнь получить отказ или остаться в одиночестве; переоценка любви — убежденность в том, что любовь может решить все.

3.      Предпочтение такого жизненного стиля, при котором первостепенное значение имеют ограничения и установленный порядок; нетребовательность, довольствование малым и подчинение другим.

4.      Доминирование и контроль над другими как самоцель; презрительное отношение к слабости.

5.      Боязнь быть используемым другими или боязнь выглядеть «тупым» в их глазах, но нежелание предпринять что-либо, чтобы перехитрить их.

6.      Желание быть объектом восхищения со стороны других; представление о себе формируется в зависимости от общественного статуса.

7.      Стремление создать приукрашенный образ себя, лишенный недостатков и ограничений; потребность в комплиментах и лести co стороны окружающих.

8.      Сильное стремление быть самым лучшим, невзирая на последствия; страх неудачи.

из 303
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь