3 - Невозможность выполнения ни одной программы при любом виде помощи.

Проба на копирование простых геометрических фигур

0 - Безошибочное копирование фигур, соответствующих возрастным нормативам, при сохранении приблизительных размеров, направлений и сопряженности фигур и/или их элементов.

0,5 - Одна дизметрическая ошибка (нарушение не менее чем на 50% соразмерности сопряженных фигур для детей от 5 лет или элементов одной фигуры для более младших детей) при общей сохранности предложенной формы.

1 - Несколько дизметрических ошибок при общей сохранности формы.

1,5 - 1-2 топологические ошибки (сопряженных или наложенные более чем на 0,5 см фигуры) и/или координатные (пространственные) ошибка: искажение векторов право/лево, верх/низ или зеркальный поворот фигуры и/или ее частей (например, направления стрелок или положения квадрата относительно кружка в пробе Денманна).

2 - Множественные топологические и/или координатные ошибки, форма более половины рисунков трудноузнанаема.

3 - Неузнаваемость ни одного скопированного рисунка, полный отказ от выполнения задания или замещение его деятельностью, не соответствующей инструкции копирования заданного образца.

За пробы на праксис позы и оральный праксис (2 оценки)

0 - Безошибочное выполнение.

0,5 - Поиск 1-2 поз с последующим правильным выполнением.

1 - Развернутый поиск в большинстве проб, единичные ошибки с самокоррекцией.

1,5 - Многочисленные ошибки, корригируемые при внешней организации внимания ребенка.

2 - Многочисленные ошибки, не полностью корригируемые при внешней организации деятельности ребенка.

3 - Невозможность выполнения проб.

Проба на воспроизведение ритмических структур

0 - Безошибочное выполнение.

1 - Лишние импульсы с самокоррекцией.

2 - Некорригируемые ошибки при воспроизведении отдельных ритмических структур при правильной их оценке.

3 - Невозможность воспроизведения ни одной ритмической структуры при правильной их оценке.