§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Глозман Ж.М., Потанина А.Ю., Соболева А.Е. Нейропсихологическая диагностика в дошкольном возрасте. –– СПб.: Питер, 2006. - 80 с. /// (ФРАГМЕНТ: Часть 1. Теоретические и методологические основы нейропсихологической диагностики в дошкольном возрасте)
Стр. 19 2. Установление латерализации функций. 3. Исследование умственной работоспособности и внимания (корректурная проба - лист 1 Альбома). 4. Проба на реципрокную координацию при сопряженном ее выполнении. 5. Простой вариант пробы на динамический праксис (2 серии по 2 движения). 6. Проба на праксис позы пальцев. 7. Простые пробы на оральный праксис. 8. Рисунок 3 простых фигур: круг, квадрат, треугольник (копирование). 9. Узнавание реальных, перечеркнутых и наложенных изображений (листы 2-4 Альбома). 10. Узнавание (соединение линиями) пространственно ориентированных простых фигур (модифицированный тест Бентона). 11. Понимание простых логико-грамматических конструкций (лист 15 альбома). 12. Воспроизведение упроченных речевых рядов (счет до 10 в прямом порядке). 13. Оценка простых ритмических структур, предъявляемых в медленном темпе. 14. Называние реальных изображений (листы 2-3 Альбома). 15. Показ реальных изображений по слову-наименованию (листы 2-3 альбома). 16. Запоминание одной серии из 3 реальных изображений и выбор их из дистракторов (листы 18 и 20 Альбома). 17. запоминание серии из 7 слов. 18. запоминание серии из 2 движений И перенос программы на другую руку. 19. Составление рассказа по картинке и серии предварительно разложенных картинок (листы 21-23 Альбома). 20. Пересказ текста по вопросам (лист 25 Альбома). 21. Простые пробы на исключение понятий (четвертый лишний) (листы 5-8 Альбома). 22. Понимание простых логико-грамматических отношений (лист 15 Альбома). |
Реклама
|
||