§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 4-9). –– СПб.: ЗАО «ПОНИ», 2010. – 316 с.
Стр. 8 116.Мягкотелый. VI 117.Почти никогда никому не возражает. 118.Ненавязчивый . 119.Любит, чтобы его опекали. 120.Чрезмерно доверчив. VII 121.Стремится снискать расположение каждого. 122.Со всеми соглашается. 123.Всегда дружелюбен. 124.Всех любит. VIII 125.Слишком снисходителен к окружающим. 126.Старается утешить каждого. 127.Заботится о других в ущерб себе. 128.Портит людей чрезмерной добротой. Методика «Q-СОРТИРОВКА», или ваше мнение о себе самомЦель. Изучение представлений испытуемого о себе. Может быть также использована для определения «идеального Я» индивида или его представлений о том, каким его видят другие. Данные параметры могут быть исследованы на основании анализа шести тенденций поведения человека в группе: зависимость, независимость, общительность, необщительность, принятие борьбы и уклонение от борьбы. Порядок исследования. Текст методики состоит из 60 высказываний и может быть предъявлен испытуемому в виде списка или на отдельных карточках. Испытуемому предлагается ознакомиться с утверждением и ответить «да», если оно соответствует его представлению о себе, или «нет», если оно противоречит его представлению. В исключительных случаях разрешается ответить «сомневаюсь». Ответы фиксируются в регистрационном бланке (табл. 41). В случае использования карточек испытуемый раскладывает их в зависимости от ответа на три группы. Инструкция. Вашему вниманию предлагается 60 утверждений, касающихся поведения человека в группе. Прочтите последовательно каждое из них и ответьте «да», если оно соответствует вашему представлению о себе, или «нет», если не соответствует ему. |
Реклама
|
||