§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 4-9). –– СПб.: ЗАО «ПОНИ», 2010. – 316 с.
Стр. 52 73. В споре я часто повышаю голос. 74. Я стараюсь обычно скрывать свое плохое отношение к людям. 75. Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить. Обработка и интерпретация результатовФизическая агрессия: «да» – 1, 25, 33, 48, 55, 62, 68; «нет» – 9, 17, 41. Косвенная агрессия: «да» – 2, 18, 34, 42, 56, 63; «нет» – 10, 26, 49. Раздражение: «да» – 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72; «нет» – 11, 35, 69. Негативизм: «да» – 4, 12, 20, 23, 36. Обида: «да» – 5, 13, 21, 29, 37, 51, 58; «нет» – 44. Подозрительность: «да» – 6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59; «нет» – 65, 70. Вербальная агрессия: «да» – 7, 15, 23, 31,46, 53, 60, 71, 73; «нет» – 39, 66, 74, 75. Угрызения совести, чувство вины: «да» – 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67. Тест оценки агрессивности в отношениях (А. Ассингер)Тест А. Ассингера позволяет определить, достаточно ли человек корректен в отношении с окружающими и легко ли общаться с ним. Для большей объективности ответов можно провести взаимооценку, когда коллеги отвечают на вопросы друг за друга. Это поможет понять, насколько верна их самооценка. |
Реклама
|
||