§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 4-9)

В каталоге: Психология
Стр. 27

40.   Непосредственный руководитель участка (смены) относится к мнению рабочих:

а) равнодушно б) затрудняюсь ответить в) заинтересованно

41.   Когда о нашем предприятии говорят в городе, у меня возникает чувство:

а) гордости б ) трудно сказать в) неловкости

42.   Взаимоотношения между рабочими старшего возраста и молодыми рабочими участка (смены):

а) напряженные б) трудно сказать в) дружеские

43.   Бывает, что я передаю слухи:

а) да б) трудно сказать в) нет

44.   Я считаю, что моя работа в коллективе имеет:

а) небольшое значение б) трудно сказать в) большое значение

45.   Я проявляю внимание к заботам и делам товарищей:

а) да б) иногда в) нет

46.   Содержание труда (его разнообразие, возможность для творчества, использование полученных знаний) меня:

а) удовлетворяет б) трудно сказать в) не удовлетворяет

47.   Я ощущаю монотонность во время работы:

а) да б) трудно сказать в) нет

48.   Если бы мне сейчас предоставилась возможность сменить коллектив, я перешел бы на другую работу:

а) да б) не знаю в) нет

49.   Моим интересам, склонностям настоящая работа удовлетворяет:

а) да б) трудно сказать в) нет

50.   Непосредственный руководитель оказывает эмоциональную поддержку, помощь в личных делах, дает советы:

а) да б) затрудняюсь ответить в) нет

51.   Если бы мне предложили аналогичную работу на другом предприятии, я бы на это место перешел:

а) да б) трудно сказать в) нет

52.   Я думаю, что коллектив помогает проявить личную инициативу и развивать свои способности:

а) каждому б) кому как в) никому

53.   Я всегда говорю только правду:

а) да б) трудно сказать в) нет

54.   В настоящее время мое положение в коллективе я определил бы как:

из 233
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь