·        исследование мотивационной сферы личности, составляющих ее психологических мотивов, побудивших субъекта к той или иной деятельности;

·        выявление у несовершеннолетних правонарушителей с признаками отставания в психическом развитии непатологического характера способности осознавать значение своих действий и руководить ими.

В самом общем виде диагностическую, консультативную и коррекционную работу с подростком с целью первичной и вторичной профилактики правонарушений проводят в ООО «Новое поколение» на пяти важнейших уровнях.

1.      Психофизиологический у ровень показывает сформированность компонентов, составляющих внутреннюю физиологическую и психофизиологическую основу всех систем развивающегося субъекта.

2.      Индивидуально-психологический уровень определяет развитие основных психологических систем (познавательной, эмоциональной и т. д.) субъекта.

3.      3. Личностный уровень выражает специфические особенности самого
субъекта как целостной системы, его отличие от аналогичных субъектов, на
ходящихся на данном этапе развития.

4.      Микрогрупповой уровень показывает особенности взаимодействия развивающегося субъекта как целостной системы с другими субъектами и их объединениями.

5.      Социальный уровень определяет формы взаимодействия субъекта с более широкими социальными объединениями и обществом в целом.

В программных мероприятиях предусматривается комплекс мероприятий, направленных на социальную адаптацию и ресоциализацию несовершеннолетних правонарушителей.

Сюда входят следующие основные блоки работы:

·        организация производственных площадок для работы с несовершеннолетними правонарушителями;

·        организация трехразового питания подростков;