§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 4-9)

В каталоге: Психология
Стр. 181

Истероиды очень избирательны, они стремятся дружить с очень известными людьми, чтобы часть их славы доставалась и им, или с людьми, в чем-то проигрывающими им, чтобы еще больше оттенить свои способности.

Отношение к учебе и работе. Учеба для истероида часто лишь повод для общения, возможность проявить себя среди людей. В школу он ходит не учиться, а общаться, именно от этого он получает основное удовольствие. Чтобы привлечь внимание, ему приходится не просто хорошо учиться, а учиться лучше всех, удивлять учителей своими способностями к разным предметам.

В принципе истероид одаренный, талантливый человек, поэтому ему легко даются профессии, связанные с художественным творчеством. Лучше всего ему работается самостоятельно, вне коллектива, вне обязательных рамок.

Педагогические рекомендации

В перечень конфликтогенных ситуаций следует включить:

·        ситуации, вольно или невольно задевающие самолюбие истероида;

·        ситуации пусть даже некоторого равнодушия со стороны окружающих людей, а тем более сознательного игнорирования его личности;

·        ситуации критики его достижений, таланта или способностей;

·        ситуации, когда он вынужден оставаться в одиночестве или ограничивать круг своего общения, поклонников;

·        ситуации, когда невозможно проявить себя в полной мере;

·        ситуации, когда он попадает в нелепое или смешное положение

·        ситуации, когда нет ни одного яркого события и, главное, возможности проявить свои способности;

·        ситуации, в которых приходится находиться в постоянном психическом или физическом напряжении.

Основная цель педагогической помощи этому психотипу – постепенно преодолеть стремление быть в центре внимания окружающих.

из 233
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь