§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 4-9). –– СПб.: ЗАО «ПОНИ», 2010. – 316 с.
Стр. 14 18. Предоставляю другим решать вопрос о том, что необходимо сделать. 19. Мое личное отношение к другим – холодное и безразличное. 20. Предоставляю другим руководить ходом событий. 21. Стремлюсь иметь близкие и сердечные отношений с другими. 22. Допускаю, чтобы другие оказывали сильное влияние на мою деятельность. 23. Стремлюсь иметь близкие и сердечные отношения с другими. 24. Позволяю другим судить о том, что делаю. 25. С другими веду себя холодно и безразлично. 26. Легко подчиняюсь другим. 27. Стремлюсь иметь близкие и сердечные отношения с другими. 28. Люблю, когда другие приглашают меня участвовать в чем-нибудь. 29. Мне нравится, когда люди относятся ко мне непосредственно и сердечно. 30. Стремлюсь оказывать влияние на деятельность других. 31. Мне нравится, когда другие приглашают меня участвовать в своей деятельности. 32. Мне нравится, когда другие относятся ко мне непосредственно. 33. В обществе других стремлюсь руководить ходом событий. 34. Мне нравится, когда другие подключают меня к своей деятельности. 35. Мне нравится, когда другие ведут себя со мной холодно и сдержанно. 36. Стремлюсь, чтобы остальные поступали так, как я хочу. 37. Мне нравится, когда другие приглашают меня принять участие в их дебатах (дискуссиях). 38. Я люблю, когда другие относятся ко мне по-приятельски. 39. Мне нравится, когда другие приглашают меня принять участие в их деятельности. 40. Мне нравится, когда окружающие относятся ко мне сдержанно. 41. В обществе стараюсь играть главенствующую роль. 42. Мне нравится, когда другие приглашают меня участвовать в чем-нибудь. |
Реклама
|
||