§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. (Анализ зарубежного опыта)

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: daninaksenija
Стр. 132

Приемы введения в дискуссию:

·        изложение проблемы или описание конкретного случая;

·        ролевая игра;

·        демонстрация кинофильма;

·        демонстрация материала (объекты, иллюстративный материал и т.д.);

·        приглашение экспертов (в качестве экспертов выступают люди, достаточно хорошо и широко осведомленные в обсуждаемых вопросах);

·        использование текущих новостей;

·        магнитофонные записи;

·        инсценировка, ролевое разыгрывание какого-либо эпизода;

·        стимулирующие вопросы – особенно вопросы типа «что?», «как?», «почему?» и «что произошло, если бы...?» и т.д.

Опыт проведения дискуссий показывает, что нужно избегать «застревания» на каком-либо из вводных моментов, – иначе саму дискуссию будет очень трудно, а то и невозможно по-настоящему «завести».

из 167
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь