ПРОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

Для того чтобы в детском саду или в школе удалось наладить взаимодействие с родителями, далеко не всегда приходится изобретать велосипед, то есть придумывать какие-то невиданные формы работы. Как показал опыт, проведение даже привычных родительских собраний может стать интересным событием для родителей, педагогов и даже детей.

Так, в детском саду № 1 Петродворцового района Санкт-Петербга к родительским собраниям готовятся заранее и тщательно: каждая семья получает приглашение, с обязательным обращением по имени-отчеству к взрослым членам семьи. В приглашении указывается тема, повестка дня и обязательно — точное время начала и окончания встречи. Это очень важно, поскольку родители иногда опасаются, что на собрании будут решаться лишь незначительные задачи, не касающиеся непосредственно их детей. Кроме того, мамы и папы зачастую боятся позднего окончания собрания, которое отодвинет на неопределенный срок выполнение неотложных домашних дел.

К моменту прихода родителей в группу воспитатели готовят для каждого родителя бейдж с именем-отчеством мамы, папы. Если ребенка хотя бы иногда приводит или забирает из сада бабушка или дедушка, бейдж готовится и для них. Подобная «мелкая» забота иногда приносит огромную радость взрослым; оказывается, их знают в группе и ждут их прихода.

В программу проведения собрания помимо основных вопросов (организационных, информационных) могут быть включены дискуссии между родителями (шуточные и серьезные), мозговой штурм, а также неформальные формы общения, например игры, чаепитие. Иногда в собрании могут принимать участие и дети. Встреча должна быть закончена точно в указанное время. Желательно, чтобы, уходя с собрания, родители были уверены в том, что здесь их ждут не только для того, чтобы собрать деньги на новые стулья или занавески, а для решения важных для жизни и развития их детей задач.

В английских школах практикуют несколько форм проведения родительских собраний: подведение итогов за триместр и награждение учащихся за их успехи; встречи и беседы с педагогами.