Монина Г.Б., Лютова-Робертс Е.К. Коммуникативный тренинг (педагоги, психологи, родители).

Стр. 140

Приложение 9. СТИЛИ «АДВОКАТ» И «ПРОКУРОР»

(Упражнение «Защита Вождя Краснокожих»)

Паттерны поведения	Стиль «адвокат»	Стиль «прокурор»
Задает вопросы	Чтобы найти контакт, поддержать или оправдать действия собеседника
Реакция в момент несогласия с собеседником	Нейтральная, без осуждения, каждый имеет право на ошибки
Манера ведения беседы	Доброжелательная, располагающая к сотрудничеству

Стили «адвокат» и «прокурор» (раздаточный материал)

Паттерны поведения	Стиль «адвокат»	Стиль «прокурор»
Задает вопросы	Чтобы найти контакт, поддержать или оправдать действия собеседника	Чтобы обвинить собеседника в случившемся
Реакция в момент несогласия с собеседником	Нейтральная, без осуждения, каждый имеет право на ошибки	Осудительная, собеседник не имеет права на ошибки
Манера ведения беседы	Доброжелательная, располагающая к сотрудничеству	Назидательная, присутствует желание лидировать

"-------------------------------------------------------------------------

Мой ребенок не хочет учить историю, а все остальные уроки делает с удовольствием.

"-------------------------------------------------------------------------

Мой ребенок тратит много времени на выполнение домашнего задания и ложится спать поздно.

"-------------------------------------------------------------------------

Мой ребенок грубо разговаривает с бабушкой и не слушается ее, поэтому она не может проконтролировать, как он выучил уроки.