§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Фадеева Ю.А., Пичугина Г.А. Логопедические занятия в младшей группе для детей с речевым недоразвитием: Конспекты. –– М.: Книголюб, 2006. – 144 с. – (Развитие и коррекция.)
Стр. 48 Занятие 4Задачи: · обучение детей диалогу; · развитие фразовой речи; · упражнение в образовании предложно-падежной конструкции типа « у папы»; обучение элементарному пересказу; развитие слухового внимания, памяти. Оборудование: мяч, сюжетные картинки к тексту «Олина кукла». Ход занятия 1. Организационный момент Упражнение детей в диалоге. - Как тебя зовут? I - Меня зовут... 2. Активизация бытовой лексики Логопед предлагает детям вспомнить, как зовут их родителей, братьев, сестер. 3. Дидактическая игра « У кого?» (с мячом) Логопед рассказывает детям, что у папы была большая машина, а у сына - маленькая игрушечная машинка; у мамы была большая коляска, а у дочки - маленькая колясочка. - У кого машина? ( - У папы.) - У кого машинка? ( - У сына.) И т.д. 4. Пересказ текста «Олина кукла» по двум сюжетным картинкам «Бабушка и дедушка подарили Оле куклу. Оля катала куклу на санках». 5. Итог занятия |
Реклама
|
||