§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Овчарова Р.В. Практическая психология образования: Учеб. пособие для студ. психол. фак. университетов. —— М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 448 с.
Стр. 69 2. Заключение по результатам проведенного психодиагностического исследования: · Цель и задачи исследования; · сроки проведения исследования; · объект исследования; · предмет исследования; · выдвигаемые гипотезы (предположения); · ход исследования; · используемые методы; · результаты и выводы исследования; рекомендации по результатам исследования. 3. Журнал консультаций психолога:
4. Журнал учета групповых форм работы:
5. Программа работы педагога-психолога с группой: психологическая характеристика группы; цель и задачи программы; объекты и предметы психологической работы; содержание работы (конкретные темы занятий); планируемые результаты работы психолога. 6. Коррекционная карта — развернутая картина психологических воздействий с определением стратегии и тактики: · исходные данные о ребенке; |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||||||||||