§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Овчарова Р.В. Практическая психология образования: Учеб. пособие для студ. психол. фак. университетов. —— М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 448 с.
Стр. 368 77. Когда человек в пылу-tnopa прибегает к «сильным» выражениям — это нормально. 78. Я часто не могу сдержать свои чувства. 79. Бывало, что я опаздывал на уроки. I 80. Мне нравятся компании, где все подшучивают друг над другом. i 81. Секс должен занимать в жизни молодежи одно из главных мест. l 82. Часто я не могу удержаться от спора, если кто-то не согласен со мной. 83. Иногда случалось, что я не выполнял школьное домашнее задание. 84. Я часто совершаю поступки под влиянием минутного настроения. 85. Мне кажется, что я не способен ударить человека. 86. Люди справедливо возмущаются, когда узнают, что преступник остался безнаказанным. 87. Бывает, что мне приходится скрывать от взрослых некоторые свои Поступки. 88. Наивные простаки сами заслуживают того, чтобы их обманывали. 89. Иногда я бываю так раздражителен, что стучу по столу кулаком. 90. Только неожиданные обстоятельства и чувство опасности позе ляют мне по-настоящему проявить себя. 91. Я бы попробовал какое-нибудь одурманивающее вещество, ест бы твердо знал, что это не повредит моему здоровью и не повлечет нака зания. 92. Когда я стою на мосту, то меня иногда так и тянет прыгнуть вниз 93. Всякая грязь меня пугает или вызывает сильное отвращение. 94. Когда я злюсь, то мне хочется кого-нибудь ударить. 95. Я считаю, что люди должны отказаться от всякого употребления спиртных напитков. 96. Я мог бы на спор влезть на высокую фабричную трубу. 97. Временами я не могу справиться с желанием причинить боль другим людям. 98. Я мог бы после небольших предварительных объяснений управлять вертолетом. Процедура подсчета тестовых баллов Каждому ответу в соответствии с ключом присваивается I балл. Затем по каждой шкале подсчитывается суммарный балл, который и сравнивается с тестовыми нормами, приведенными ниже. При отклонении индивидуальных результатов испытуемого от среднего суммарного балла по шкале (табл. на с. 349),больше чем на IS, измеряемую психологическую характеристику можно считать выраженной. Если индивидуальный суммарный балл испытуемого меньше среднего по тестовым нормам на IS, то измеряемое свойство можно оценивать как мал о выраженное. Кроме того, если известна принадлежность испытуемого к «делинквентной» популяции, то его индивидуальные результаты целесообразно сравнивать с тестовыми нормами, рассчитанными для «делинквентной» подвыборки. |
Реклама
|
||