§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 1-3)

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: Yulia77
Стр. 49

4.      Не доводит до конца начатое.

5.      Ведет себя как ребенок противоположного пола. Опишите, пожалуйста.

6.      Ведет себя вызывающе.

7.      Хвастает, задается.

8.      Не может сконцентрироваться, удержать свое внимание на чем-то одном.

9.      Не может отделаться от навязчивых мыслей. Опишите, пожалуйста.

10.   Не может усидеть на месте, неутомим, излишне активен.

11.   Слишком зависим от взрослых, несамостоятелен.

12.   Жалуется на одиночество.

13.   Неорганизован, рассеян.

14.   Много плачет.

15.   Вертится, ерзает.

16.   Жесток, задирист и злобен по отношению к другим.

17.   Много фантазирует и выдумывает, погружен в свои мысли.

18.   Намеренное членовредительство или попытка самоубийства.

19.   Любит, чтобы на него обращали внимание.

20.   Намеренно ломает и уничтожает свои игрушки, книги, вещи.

21.   Нарочно ломает и уничтожает вещи, принадлежащие семье, родителям и другим людям.

22.   Не способен следовать указаниям и инструкциям.

23.   Непослушен в школе.

24.   Отвлекает других детей.

25.   Не ладит с другими детьми.

26.   Не чувствует себя виноватым, даже если сделал что-нибудь плохое.

27.   Ревнив.

28.   Ест и пьет то, что не является пищей. Опишите, пожалуйста.

29.   Боится некоторых животных, ситуаций или мест (кроме школы). Опишите, пожалуйста.

30.   Боится школы.

31.   Боится, что может подумать или сделать что-нибудь плохое.

32.   Считает, что всегда должен быть безупречным.

из 185
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь