§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 1-3). –– СПб.: ЗАО «ПОНИ», 2010. – 316 с.
Стр. 43 3. Оставался ли ваш ребенок когда-либо на второй год? Укажите, пожалуйста, в каком году и по какой причине 4. Есть ли (были ли) у вашего ребенка проблемы, связанные с успеваемос Перечислите их, пожалуйста. Укажите, пожалуйста, когда начались эти проблемы. Кончились ли эти проблемы? Когда? 5. Есть ли у вашего ребенка какие-либо хронические заболевания, физичес Пожалуйста, назовите. 6. Что вас в вашем ребенке беспокоит больше всего? 7. Что вас радует больше всего в вашем ребенке? Что в нем хорошего? Далее следует список утверждений, описывающих поведение детей и подростков. Если данный пункт соответствует поведению вашего ребенка в настоящее время полностью или почти полностью, то поставьте, пожалуйста, цифру «2» в графе ответов. Если данный пункт описывает поведение, характерное для вашего ребенка только в некоторой степени или только иногда, то, пожалуйста, поставьте цифру «1». И наконец, если данное утверждение вообще не соответствует поведению вашего ребенка, то поставьте, пожалуйста, цифру «О». 0– вообще не соответствует (насколько мне известно); 1– в некоторой степени (иногда) соответствует; 2– полностью (всегда) соответствует. |
Реклама
|
||