§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 1-3). –– СПб.: ЗАО «ПОНИ», 2010. – 316 с.
Стр. 137 62. Люблю разнообразие и перемены в жизни. 63. Людское общество меня часто утомляет и раздражает. 64. Периоды, когда я не очень слежу за тем, чтобы соблюдать все правила, чередуются у меня с периодами, когда я упрекаю себя за недисциплинированность. 65. Временами я доволен собой, временами упрекаю за нерешительность и вялость. 66. Я не боюсь одиночества, свои неудачи переживаю сам и ни у кого не ищу сочувствия и помощи. 67. Я очень аккуратен в денежных делах и очень огорчаюсь и расстраиваюсь, когда не хватает денег. 68. Я люблю перемены в жизни – новые впечатления, новых людей, новую обстановку вокруг. 69. Я не переношу одиночества, стремлюсь быть среди людей, больше всего со стороны окружающих ценю внимание ко мне. 70. Я допускаю опеку над собой в повседневной жизни, но не над моим душевным миром. 71. Я часто подолгу размышляю, правильно или неправильно я что-либо сказал или сделал в отношении к окружающим. 72. 106 73. Я часто боюсь, что меня по ошибке примут за нарушителя закона. 74. Будущее кажется мне мрачным и бесперспективным, неудачи угнетают меня и прежде всего я виню себя самого. 75. Я стараюсь жить так, чтобы будущее было хорошим. 76. При неудачах мне хочется убежать куда-нибудь подальше и не возвращаться. 77. Незнакомые люди меня раздражают, к знакомым я уже как-то привык. 78. Я легко ссорюсь, но быстро и мирюсь. 79. Периодами я люблю «задавать тон», бать первым, но периодами мне это надоедает. 80. Я уверен, что в будущем докажу всем свою правоту. 81. Предпочитаю раз и навсегда установить порядок, мне нравиться учить людей правилам и порядку. 82. Я люблю всякие приключения, даже опасные, часто иду на риск. |
Реклама
|
||