Лекция №3. КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДИК

Учебные вопросы:

1. Типы диагностических методик.

2. Методики высокого уровня формализации.

3. Малоформализованные методики

Вопрос 1: ТИПЫ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДИК

Средства, которыми располагает современная психодиагностика, по своему качеству разделяются на две группы:

1.      методики высокого уровня формализации и

2.      методики малоформализованные.

К формализованным методикам относятся:

·        тесты,

·        опросники,

·        проективная техника и

·        психофизиологические методики.

Для них характерна:

1.      жесткая регламентация процедуры обследования:

·        точное соблюдение инструкций,

·        строго определенные способы предъявления стимульного материала,

·        невмешательство исследователя в деятельность испытуемого и др.),

2.      стандартизация: (наличие норм или других критериев оценки результатов),

3.      надежность и валидность

Эти методики позволяют собрать диагностическую информацию в относительно короткие сроки и в таком виде, который дает возможность количественно и качественно сравнивать индивида с другими людьми.

К Малоформализованным методикам следует отнести такие приемы, как:

·        наблюдения,

·        опросы,

·        анализ продуктов деятельности.

СУТЬ: Эти способы дают очень ценные сведения об испытуемом, особенно когда предметом изучения выступают такие психические явления, которые плохо поддаются объективизации (например субъективные переживания, личностные смыслы) или являются чрезвычайно изменчивыми (динамика целей, состояний, настроений и т.д.).