§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Коненкова И.Д. Обследование речи дошкольников с задержкой психического развития

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: abrosyaka
Стр. 31

4 балла – все движения доступны, объем полный, тонус нормальный, темп выполнения и переключаемость несколько замедленны, 1-2 движения выполняются со второй попытки;

3 балла – движения выполняет, темп выполнения и переключаемость снижены, объем движения неполный, отмечается длительный поиск позы во многих заданиях, истощаемость, напряженное удержание позы, требуются повторные показы движения;

2 балла – для выполнения большинства движений требуется подробная поэтапная инструкция, наблюдается быстрая истощаемость. Вялость или чрезмерное напряжение языка, тремор (дрожание) кончика языка, сопутствующие движения, гиперсаливация, некоторые движения не удаются;

1 балл – невыполнение отказ от деятельности.

Направление V. Изучение звукопроизносительной стороны речи

Проводится обследование произношения согласных (если есть необходимость, то и гласных) звуков изолированно и на материале слогов, слов, фразовой речи. Материал для обследования широко изложен в известных работах Г.В. Чиркиной (1992), Т.Б. Филичевой (1991), О.Е. Грибовой, Т.П. Бессоновой (1999), Т.Б. Филичевой, Т.В. Тумановой (1993) и других авторов. Ребенку предлагают назвать картинки, повторить за экспериментатором слова и фразы, используют и результаты наблюдения за инициативными высказываниями ребенка. Данные обследования фиксируются в таблице, затем дается бальная оценка сформированности звукопроизносительной стороны речи.

Звуки
Произносит
Замена
Искажение
Пропуск
Смешение
а
б
в
г
а
б
в
г
а
б
в
г
а
б
в
г
а
б
в
г
с
                                       
с’
                                       
з
                                       
З’
                                       
ц
                                       
ч
                                       
щ
                                       
ш
                                       
ж
                                       
л
                                       
л’
                                       
р
                                       
р’
                                       
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         

Примечание:

из 66
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь