Коненкова И.Д. Обследование речи дошкольников с задержкой психического развития.

Стр. 23

3. Проверка правильного употребления существительных множественного числа в именительном и родительном падежах.

Серия «А». Инструкция: «Один – мяч, а если много, то скажем, что это – мячи».

Предлагаемый материал	Ответы
Предлагаемый материал	Начало года	Конец года
Одна рука, а если их много, то это -
Один глаз, а если их много, то это -
Одно ухо, а если их много, то это -
Одно копыто, а если их много, то это -
Один стул, а если их много, то это -
Один карандаш, а если их много, то это -
Один гусенок, а если их много, то это -
Один медведь, а если их много, то это -
Одно окно, а если их много, то это -

Серия «Б». Инструкция: «Поиграем в игру. Сначала я буду называть картинку, а потом убирать ее, а ты должен ответить чего не стало». Последовательно предъявляются картинки с изображением рук, глаз, ушей, копыт, стульев, карандашей, гусят, медведей, окон».

Предлагаемый материал	Ответы
Предлагаемый материал	Начало года	Конец года
Не стало: Рук
Глаз
Ушей
Копыт
Стульев
Карандашей
Гусят
Медведей
Окон

Оценка для заданий № 3 «А», «Б»: