§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Дембицкая Н.В., Обухова Е.А., Бакулина Г.А. Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: Larskikhrita
Стр. 154

Приложение I.8. Упражнения на установление последовательности понятий по степени их обобщенности

Обувь, зимняя обувь, валенки.

Василек, цветок, полевой цветок.

Домашнее животное, корова, животное.

Павелика, растение, сорняк.

Март, месяц года, весенний месяц.

Мебель, стол, письменный стол.

Головной убор, шапка, ушанка.

Тобик, животное, собака.

Сыроежка, растение, гриб.

Растение, яблоко, антоновка.

Апельсин, южный фрукт, фрукт.

Футбол, игра, спортивная игра.

Тополь, дерево, лиственное дерево.

Кустарник, растение, малина.

Вокзал, общественное место, здание.

Фольклор, сказка, волшебная сказка.

Легковой автомобиль, «Москвич», транспорт.

Грач, птица, перелетная птица.

Воробей, зимующая птица, птица.

Дом, существительное, часть речи.

Столовый прибор, чайная ложка, ложка.

Осадки, дождь, грибной дождь.

Письменный стол, мебель, стол.

Сосна, хвойное дерево, дерево.

Жанр, жанр устного народного творчества, сказка о животных.

Сарафан, одежда, летняя одежда.

Капуста, овощ, цветная капуста.

Теннис, вид спорта, настольный теннис.

Пирог, хлебный продукт, яблочный пирог.

Суповая тарелка, посуда, тарелка.

Сапоги, обувь, резиновые сапоги.

Профессия, детский врач, врач.

Зимняя одежда, шуба, одежда.

Метро, транспорт, подземный транспорт.

Школьный звонок, сигнал, звонок.

из 197
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь