·        социального взаимодействия,

·        вербальной и невербальной коммуникации,

·        нарушение поведения.

В научных исследованиях последних 20 лет утвердилось понятие «Нарушение аутистического спектра». В эту группу вошел и описанный в 1944 году синдром Аспергера.

КЛАССИФИКАЦИЯ АУТИЗМА

А. Ранний детский аутизм (до 2,5 года)

Б. Аутистические состояния:

·        Дезинтегративный синдром (дезинтегративный психоз или деменция Геллерса).

·        Синдром Аспергера.

·        Детская шизофрения (в Швеции имеется менее 10 детей).

·        Симбиотический психоз (Маллеровский психоз).

·        Прочие состояния, напоминающие аутизм:

а) психомоторная эпилепсия,

б) гиперактивные дети.

Этиология аутизма полиформна, чаще всего причиной развития аутизма являются:

·        наследственные когнитивные нарушения;

·        наследственные заболевания, нарушающие функцию головного мозга;

·        факторы, негативно влияющие на ЦНС во время беременности;

·        осложненные роды и неблагоприятные воздействия в период новорожденности.

Детский аутизм необходимо дифференцировать с такими отклонениями в развитии, как:

·        глухота,

·        слепота,

·        умственная отсталость;

·        минимальная мозговая дисфункция (50% имеют аутичные проявления);

·        недостаточное психосоциальное развитие;