§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Джонсон С. Психотерапия характера: Методическое пособие для слушателей курса «Психотерапия». –– М.: Центр психологической культуры, 2001. - 356 с.
Стр. 316 Когнитивные целиВзгляды и убеждения 1. Идентифицировать, интерпретировать и развить инсайт в идеал эго или фальшивое self, осуществить его преобразование (например, «Я — всепонимающий, всеодобряющий, я — исключительный. Я — это мои идеи и мои успехи»). 2. Идентифицировать, интерпретировать и развить инсайт в сценарные решения; осуществить их преобразование (например, «Со мной что-то не в порядке. Мне нет места. Мир — это ужасное место. Людям нельзя доверять»). 3. Усилить идентификацию self с телом и его естественными жизненными процессами. 4. Усилить идентификацию self с личной историей и следующей из нее чувствительностью. Исключить отрицание того, что уже произошло, и влияния этих переживании на жизнь личности. 5. Усилить идентификацию self с естественной агрессией, ассертивностью и силой. Когнитивные способности 1. Идентифицировать и развить существующие формы защиты эго и установить над ними произвольный контроль. 2. Обучить неизвестным до сих пор механизмам защиты эго. 3. Укреплять, корректировать и обучать стратегиям победы над жестким, вызывающим страх окружением. 4. Предлагать и обучать навыкам самоуспокоения и заботы о себе. 5. Сформировать амбивалентное ощущение self, других и мира и развивать способность терпеть эту амбивалентность. Выделить и интегрировать отдельные репрезентации self и объектов, особо учитывая негативную интроекцию родителей. 6. Оценить и по необходимости осуществить корректировку в: ассимиляции, аккомодации, различении, интегрированиии обобщении. |
Реклама
|
||