§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Иванов Е.С., Демьянчук Л.Н., Демьянчук Р.В. Детский аутизм: диагностика и коррекция

Прислано в библиотеку: Юля1987
Стр. 54

ГУБЫ (толстые, мясистые, короткие, малоподвижные).

ЗУБЫ (редкие, кривые, мелкие, вне челюстной дуги, крупные, без промежутков между ними, с большими промежутками, отсутствуют резцы верхние, нижние).

ПРИКУС (открытый передний, открытый боковой, глубокий, мелкий)

ЧЕЛЮСТИ (верхняя выдвинута вперед-прогнатия, нижняя выдвинута вперед-прогения)

НЕБО (узкое; высокое, так называемое "готическое"; плоское низкое)

ЯЗЫК (массивный, маленький; укороченная уздечка)

б) Подвижность органов артикуляционного аппарата

Выполнение заданий по подражанию (вслед за логопедом) или речевой инструкции:

·        облизать губы языком;

·        Постараться дотянуться языком до носа;

·        Постараться дотянуться языком до подбородка;

·        Отведение вытянутого языка направо-влево;

·        Пощелкать языком;

·        Поцокать;

·        Сделать язык широким, распластанным;

·        Сделать язык узким;

·        Поднять кончик высунутого языка вверх и долго удерживать его в этом положении;

·        Высунуть язык как можно дальше, а потом втянуть его глубоко в рот;

·        Вытянуть губы вперед трубочкой;

·        Растянуть губы в улыбку;

·        Делать попеременно эти движения, меняя ритм движений;

·        Выдвинуть вперед нижнюю челюсть, затем оттянуть ее назад;

·        Раскрыть широко рот, а затем оттянуть ее назад.

из 66
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь