§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Иванов Е.С., Демьянчук Л.Н., Демьянчук Р.В. Детский аутизм: диагностика и коррекция. –– СПб.: «Дидактика Плюс», 2004. – 80 с.
Стр. 11 1.3. Классификации аутизмаСогласно МКБ-10, аутистические синдромы включены в подраздел «Первазивные (общие) расстройства развития» раздела «Нарушения психологического развития» и классифицируются следующим образом: F 84.0 Детский аутизм F 84.1 Атипичный аутизм F 84.2 Синдром Ретта F 84.3 Другое дезинтегративное расстройство детского возраста F 84.4 Гиперактивное расстройство, сочетающееся с умственной отсталостью и стереотипными движениями F 84.5 Синдром Аспергера F 84.8 Другие общие расстройства развития В России широко распространена классификация аутизма, разработанная с учетом этиопатогенетических аспектов (1987): 1. Разновидности: 1.1. Синдром раннего инфантильного аутизма Каннера (классический вариант). 1.2. Аутистическая психопатия Аспергера. 1.3. Эндогенный, постприступный (вследствие приступов шизофрении) аутизм. 1.4. Резидуально-органический вариант аутизма. 1.5. Аутизм при хромосомных аберрациях. 1.6. Аутизм при синдроме Ретта. 1-.7. Аутизм неясного генеза. 2. Этиология: 2.1. Эндогенно-наследственная (конституциональная, процессуальная, шизоидная, шизофреническая). 2.2. Экзогенно-органическая. 2.3. В связи с хромосомными аберрациями. 2.4. Психогенная. 2.5. Неясная. 3. Патогенез: 3.1. Наследственно-конституциональный дизонтогенез. 3.2. Наследственно-процессуальный дизонтогенез. 3.3. Приобретенно-постнатальный дизонтогенез. |
Реклама
|
||