«Мыслеобраз дня»

Основные цели: актуализация рефлексии, осмысление итогов, развитие творческих способностей участников.

Ориентировочное время: один час.

Материалы и подготовка: ручки, карандаши, ластики, бланки «Мыслеобраз 1».

Процедура. На первом этапе участникам предлагается заполнить бланк «Мыслеобраз 1». Для этого им необходимо:

§   придумать эпиграф дня;

§   выбрать цвет, наиболее соответствующий восприя тию этого дня;

§   нарисовать символ дня;

§   вспомнить «цитату дня» — фразу, высказанную кемлибо из участников или ведущим;

§   отметить «изюминки» дня — наиболее ценные с лич ной точки зрения мысли, слова, какие-то детали, полезные «мелочи»;

§   ответить на следующие вопросы: 1) «Происходит ли?», 2) «Происходит что?», 3) «Происходит как?», 4) «А что не происходит?».

§   написать: «Что я хочу сказать группе, но пока не го тов сказать это вслух» и «Что я хочу сказать ведущему, но пока не готов сказать это вслух»;

§   «Чем Я могу сегодня гордиться» и «О чем Я сейчас сожалею».

На заполнение бланка можно отвести не менее 20 минут.

На втором этапе участники собираются в общий круг. В этот момент я всегда прошу участников сдвинуть стулья как можно ближе, «чтобы не задувало в щели между стульями». Каждому предоставляется итоговое слово. Участники делятся с группой своим состоянием, настроением, размышлениями об итогах совместно прожитого дня, используя при этом по желанию бланк «Мыслеобраз1».

Я говорю последним: поздравляю с «боевым крещением», благодарю за сотрудничество, выражаю надежду увидеть всех снова «в полном составе», отвечаю на вопросы.

Примечания. В различных методических рекомендациях обычно предлагается оценивать в баллах те или иные параметры тренинга. Я считаю, что целям и «духу» тренинга более соответствует избежание каких-либо количественных (выраженных в баллах) оценок. Вместо этого я предлагаю итоги занятий «фиксировать» в виде мыслеобразов.