§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. —— М.: Смысл, 2001. — 365 с.
Стр. 195 Цель и задачи тренингаПри постановке цели и задач тренинга, а также в процессе их практической реализации, очень важно четко себе представлять, будет ли данный тренинг посвящен коррекции и развитию личностных установок участников, либо формированию конкретных умений и навыков, либо развитию перцептивных способностей и т.д. Данная модель тренинга ориентирована преимущественно на коррекцию профессиональных установок участников в сфере их педагогического взаимодействия. Целью тренинга педагогического взаимодействия в творческой образовательной среде является профессиональная подготовка учителей к недирективному межличностному взаимодействию с учащимися, носящему характер помощи и поддержки. Данный тренинг направлен на решение следующих основных задач: § Укрепление личностной и профессиональной самооцен-м Участников, осознавание ими своих личностных особенностей и творческих возможностей; § развитие представлений о себе как о субъекте образо вательного процесса; § коррекция и развитие педагогических установок уца стников, формирование партнерского стиля межличностно го взаимодействия. |
Реклама
|
||