§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Маллаев Д.М., Омарова П.О., Магомедова А.Н. Роль семьи в социализации личности детей с ограниченными возможностями развития. –– М.: СМУР «Academa», 2008. – 180 с.
Стр. 88 7. Средняя работоспособность - 23% 8. Низкая работоспособность – 10% 9. Наличие стрессового состояния различной степени выраженности – 40%; 10. Отсутствие стрессового состояния – 60% 11. Наличие внутреннего душевного конфликта различной степени выраженности – 33,3%; 12. Отсутствие внутреннего конфликта – 66,7% Таким образом, анализ совокупных данных по результатам исследования по методу цветовых выборов свидетельствует о том, что большинству родителей детей с отклонениями в развитии, принимавших участие в эксперименте характерно нормальное нервно-психическое состояние, ярко выраженная склонность к доминированию (64%), неустойчивость и противоречивость в эмоциональных проявлениях личности (67%), высокая и средняя работоспособность (90%), отсутствие стрессового состояния (60%), отсутствие внутреннего душевного конфликта (66,7%). Практически все дети с нормальным нервно-психическим и эмоциональным состоянием являются детьми именно этих родителей. По нашему мнению, именно подобный склад эмоциональных проявлений являет собой тип родителя, который не отказался от ребенка с отклонениями в развитии еще в раннем возрасте, на протяжении многих лет воспитывает свое больное дитя, имеет достаточный баланс личностных качеств и эмоциональный ресурс, позволяющий справиться с ситуацией и направить свои усилия на благо ребенка, не истощая при этом собственных эмоциональных ресурсов. Что характерно, в нашей выборке более двух третей родителей обладают именно такой эмоциональной характеристикой. Оставшаяся треть родителей характеризуется как склонная к пассивности, стрессовым реакциям, с низким уровнем работоспособности, с наличием остро выраженных душевных переживаний и отрицательным нервно-психическим реагированием. Большинство детей с выраженными стрессовыми состояниями являются детьми этих родителей. |
Реклама
|
||