§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Царева Ю.В. Коррекция поведенческих нарушений у детей: Сборник упражнений и игр. –– М.: Книголюб, 2008. – 48 с. (Психологическая служба.)
Стр. 42 НиночкаДети встают в шеренгу и берутся за руки, образуя таким образом «ниточку». Взрослый берет за руку стоящего первым ребенка и начинает «накручивать ниточку» на «катушку» (это может быть стул, стоящий в центре комнаты). Затем взрослый предлагает детям «раскрутить ниточку», не расцепляя при этом рук и двигаясь спиной вперед. В упражнении могут принимать участие и две команды. В этом случае выигрывает команда, участники которой во время выполнения задания не расцепят рук и не упадут. Сколько?Взрослый делит детей на две-три команды и задает вопросы, при ответе на которые необходимо использовать числа, например: «Сколько хвостов у двух собак? Сколько ног у трех цапель? Сколько крыльев у двух гусей?» и т.д. Дети отвечают на них, поднимая необходимое количество рук и ничего при этом не говоря. Выигрывает команда, давшая наибольшее количество правильных ответов. |
Реклама
|
||