§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Царева Ю.В. Коррекция поведенческих нарушений у детей: Сборник упражнений и игр. –– М.: Книголюб, 2008. – 48 с. (Психологическая служба.)
Стр. 14 Контакт с поломВзрослый включает аудиозапись спокойной музыки и говорит ребенку: - Ложись на пол, закрой глаза. Прижмись к полу спиной. Постарайся почувствовать, в каком месте твое тело соприкасается с полом и удобно ли тебе так лежать. Ляг так, чтобы было очень удобно. Раскинь руки и ноги в стороны, расслабься и почувствуй теперь, как тело соприкасается с полом. Теперь ты вновь прижмись к полу как можно сильнее. Спина, руки, ноги напряжены. Я буду считать до пяти, а ты удерживай напряжение... А теперь расслабь руки, ноги, спину. Ляг так, чтобы было очень удобно. Ребенок сохраняет принятую позу до выключения музыки. ЗимаРебенок, изображая сугроб, садится на корточки на некотором расстоянии от взрослого и замирает. Взрослый, играя роль весеннего солнца, медленно к нему приближается. С появлением «солнца» «сугроб» начинает «таять»: ребенок расслабляет мышцы ног, рук, шеи. После прикосновения взрослого ребенок ложится на ковер, закрывает глаза и сохраняет принятую позу до сигнала. |
Реклама
|
||