2.      Разработать политику поощрения заинтересованных лиц за изобретение и внедрение методов, соответствующих новой системе образования.

Логико-структурная матрица

ЛИТЕРАТУРА

1.      Абакумова Н.Н. Анализ и оценка эффективности дистанционного обучения (на материале обучающей программы) // Открытое и дистанционное образование. - 2004. - № 1(13). -С. 35-39.

2.      Абакумова Н.Н. Анализ и экспертиза обучающих программ: К проблеме эффективности дистанционного образования // Открытое и дистанционное образование. - 2002. -№ 2(6). - С. 37-44.

3.      Абакумова Н.Н. Диагностика личностного развития учащихся в образовательных практиках профильного и дистанционного обучения // Психология способностей: современное состояние и перспективы исследований: Матер. науч. конф., посвященной памяти В.Н. Дружинина, ИП РАН. 19-20 сентября 2005 г. - М.: Ин-т психологии РАН, 2005. -С. 81-85.

4.      Абакумова Н.Н. Диагностика профессиональной самореализации учащихся в условиях модернизации образования // Современный учитель: подготовка, опыт, компетенции: Матер. Всерос. конф. - Томск: ТГПУ, 2004. - С. 280-284.

5.      Абакумова Н.Н. Педагогические условия подготовки преподавателей к реализации дистанционного обучения // Успехи современного естествознания. - 2005. - № 3. - С. 74-77.

6.      Абакумова Н.Н. Педагогические условия разработки и реализации технологии дистанционного обучения (на материале обучающей программы): Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Томск: ЦНТИ, 2003. - 20 с.

7.      Абакумова Н.Н. Построение педагогического процесса на основании психологической диагностики в дистанционном образовании // Материалы электронной научно-практической конференции «Эффективность использования новых информационных технологий в учебном процессе (ЭНИТ - 2000)». 17-19 мая 2000 г. - Ульяновск: УлГУ, 2000. -С. 158-166.