§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Лозбякова М.И. Учимся правильно и чётко говорить: Пособие для логопедов, воспитателей, родителей. —— М.: Вентана- Графф, 2003. — 304 с.
Стр. 91 газ — таз — лаз — раз — бас — вас — нас; губы — дубы — зубы — кубы — тубы — шубы — чубы. Дифференциация Г—К в произношении: а)
б)книга, горка, голубка, снеговик, загадка, отгадка, уголок, гудок, гребёнка, горелка, кочегар, коготок, гамак, гвоздика, галка, гусёнок. Автоматизацией произношения звуков Г—К, Гь—Кь во фразах, скороговорках и в самостоятельной речи ребёнка заканчивается работа со звонкими согласными. Итак, все они сравниваются с глухими оппозиционными звуками с целью профилактики смешения их на письме, при этом особое внимание следует уделить использованию слуха, зрения, осязания. |
Реклама
|
|||||||||||||||||