§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Лозбякова М.И. Учимся правильно и чётко говорить: Пособие для логопедов, воспитателей, родителей. —— М.: Вентана- Графф, 2003. — 304 с.
Стр. 166 3. «Что на лице?» Назвать части лица: лоб, брови, ресницы, веки... 2. «Делаем — чем?» Слушаем — ушами, смотрим — глазами, говорим — языком, губами, кусаем — зубами, облизываемся — языком, моргаем — ресницами, рисуем — руками, ходим — ногами. 4. «Что делаем?» Глазами — смотрим, глядим, видим; руками ~ трогаем, берём, машем, бросаем, ловим, пишем, играем; поднимаем, опускаем (вещи)... 5. «Какие?» Глаза — большие, миленькие, злые, добрые, узкие, круглые, открытые, закрытые; лицо — широкое, узкое, круглое, длинное; уши — большие, маленькие, оттопыренные; брови — густые, редкие, тёмные, светлые, широкие, узкие, длинные, короткие; губы — толстые, тонкие, красивые, бантиком ... 6. «Как делаем?» Руки поднимаем — быстро, высоко; бросаем — сильно, далеко; вытягиваем руки — вперёд, назад, в стороны... 7. «Сделай так!» (Выполнение инструкций взрослого.) Наклони голову вправо, влево, вниз; повернись вправо, наклонись вниз; сделай шаг левой ногой, правую руку — в бок и др. 8. «Что сделал(а)?» (Один ребёнок производит действия, остальные комментируют.) Таня развела руки в стороны, потом левую руку опустила, правую подняла к лицу, указательным пальцем показала на нос... 9. «Прикажи!» (Инструкции отдаёт ребёнок.) Помаши правой рукой, левой рукой дотянись до стола, оближи губы, надуй щёки, сделай губы трубочкой и др. Загадки 1. Один говорит, двое глядят да слушают. 2. Если б не было его, не сказал бы ничего. 3. Всегда во рту, а не проглотишь. 4. Тридцать два молотят, один поворачивает. 5. Белый бисер рядками нанизан, алым бархатом опушен. 6. Красные двери в пещере моей, Белые звери сидят у дверей. |
Реклама
|
||