Наряду с календарным понятием недели (неделя начинается и понедельник и заканчивается в воскресенье) следует дать учл щимся и житейское понятие недели (если от данного дня прои дет 7 дней, то пройдет неделя: от четверга до четверга прошл.ч неделя).

Месяц. Год. В 3-м классе школы VIII вида учащиеся долж ны получить знания о месяце как новой единице времени, которая больше недели, познакомиться с последовательностью месяцем года и количеством дней в каждом месяце.

Обязательным пособием в 3-м классе является отрывной кален дарь и табель-календарь.

В каждый из учебных дней года ученики называют день неде ли, число, месяц, отрывают листок календаря и кладут его и кармашек, зачеркивают прошедшие дни в табеле-календаре. Через неделю 7 листов календаря связываются стопкой. Подводятся итоги работы за неделю. Это необходимо делать для того, чтобы! учащиеся не формально воспринимали прошедшее время, а осмы-1 сливали его в связи с заполнявшими его событиями. В конце месяца определяется количество полных недель и количество оставшихся дней, а в итоге — сколько всего дней в месяце. Такая же работа проводится и в последующие месяцы: в октябре, ноябре, декабре. К январю у учащихся накапливается определенный опыт, который можно обобщить: в месяце бывает то 30, то 31 день, в месяце содержится 4 полные недели и еще 2—3 дня, новый год начинается с 1 января. В качестве наглядного пособия используется таблица «Год».

В таблице следует выделить разным цветом названия месяцев каждого времени года. Необходимо обратить внимание на февраль, а также июль и август (остальные месяцы содержат то 31, то 30 дней). Полезно научить учащихся «бытовому» приему определения дней в месяце по фалангам пальцев руки, ведя отсчет с «пваря. Этот прием доступен учащимся школы VIII вида, и они пользуются им в жизни.

Важно, чтобы учащиеся не только запомнили названия месяцев по порядку, но и хорошо знали порядковый номер каждого месяца. Этому способствуют дидактические игры «Год», «Угадай, какой месяц пропал», «Который по порядку?», «Назови, какой это месяц».