§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Губарева Л.И. Антропо- и социогенез: Учебное пособие. -- Ставрополь: Изд-во СГУ, 2010
Стр. 1 Учебное пособие содержит лекции по основные разделам дисциплины, вопросы для подготовки к лекциям, глоссарий и список литературы. Учебное пособие предназначено для студентов всех факультетов классического университета. Оно может быть использовано учителями и преподавателями средних общеобразовательных, инновационных и специальных учебных заведений. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАВ настоящее время достижения науки преподносятся не как живое движение человеческой мысли, а как готовая продукция, статичная совокупность некоторой информации, которую необходимо лишь зазубрить. Однако учебный процесс в высшей школе должен быть подчинен не столько задаче информационного насыщения, сколько формированию продуктивного мышления, развитию интеллектуального потенциала личности, становлению способов логического анализа. Эти задачи трудно решить в рамках учебной программы, поэтому большая роль в их реализации отводится спецкурсам. Предлагаемый спецкурс позволяет не только расширить и углубить знания студентов по вопросам эволюции человека как биологического вида, но и решить вышеперечисленные задачи, а также задачу индивидуализации обучения студента, формирования у него уникального сознания и личности в ходе живого диалога. Главная цель пособия - раскрыть студентам историю развития антропогенной теории, современное состояние проблемы антропогенеза, обеспечить междисциплинарный подход к ее рассмотрению. Учение об антропогенезе базируется на знании основ таких дисциплин как «Эволюционное учение», «Анатомия, морфология и физиология человека», «Возрастная физиология», «Генетика», «Экология», и «Психология». Учебное пособие призвано сформировать общекультурные и профессиональные компетенции: способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, политические события и тенденции; использовать биологическое знание и знание закономерностей становления общественного сознания в профессиональной и общественной деятельности; понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в нем. |
Реклама
|
||